GEHB ** SIMPOSIO TEMÁTICO

 

Prezados informamos que aos simposios temáticos já existente no XII Encontro Regional de História, foi agregado um novo com a temática:

Temas investigativos no campo do ensino de história

Profª Drª Márcia Elisa Teté Ramos - UEL

Profª Drª Sandra Regina Ferreira de Oliveira - UEL

confira no portal de eventos da anpuh/pr

http://www.eventosanpuhpr.com/ocs/index.php/irati/

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GEHB ** concurso professor substituto História Contemporânea.

 

Assunto: concurso professor substituto História Contemporânea

Por favor, divulguem o máximo que puderem.

Concurso para professor Substituto. Área: História Contemporânea. Jornada de 20 horas semanais. Inscriçoes abertas a partir de 28 de maio. Prova didática em 10 de junho.

Salário, conforme titulação.

Adjunto (doutorado): R$ 2.282,23

Assistente (mestrado): R$ 1.839,09

Auxiliar (graduação): R$ 1.570,29

EDITAL Nº 02 DE 13 DE MAIO DE 2010.

                        COMISSÃO ESPECIAL  DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

                                   SELEÇÃO DE DOCENTES SUBSTITUTOS

A COMISSÃO ESPECIAL DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, instituída pela IS PREG nº140, de 12 de maio de 2010 da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no uso de suas atribuições legais e de acordo com o disposto na Lei nº 8.745/1993 e 9.849/1999; na Resolução CD nº9/2007, CAEN nº11/2001, Parecer PROJUR nº 105/2003, Orientação Normativa nº 5/2009/SRH/MP, Nota Técnica nº 494/2009/COGES/DENOP/SRH/MP, Decreto nº 6.944/2009 e Portaria MEC nº 1.134/2009, torna público o presente Edital para seleção de candidatos a Professor Substituto.

1.CENTRO/CAMPUS/DEPARTAMENTO, ÁREA/SUBÁREA, CARGA HORÁRIA E CLASSE:

CENTRO/ CÂMPUS/DEP	ÀREA/SUBÁREA	CARGA HORÁRIA	CLASSE
Câmpus de Três Lagoas/Departamento de Ciências Humanas	História/História Contemporânea	20	Adjunto

2.DAS CONDIÇÕES GERAIS PARA A INSCRIÇÃO:

2.1 No ato da inscrição o candidato deverá apresentar cópia autenticada dos seguintes documentos:

a) Cédula de Identidade ou, no caso de estrangeiro o Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) e o Passaporte atualizado;

b) Título Eleitoral, dispensado no caso de estrangeiro;

c) Certidão de Quitação Eleitoral obtida por qualquer Cartório Eleitoral ou pela Internet:  www.tse.gov.br (para brasileiros);

d) Cartão de Cadastro de Pessoa Física (CPF) da Receita Federal;

e) Comprovação de quitação com o Serviço Militar (para os homens), dispensado no caso de        estrangeiro;

f) Curriculum vitae com os comprovantes correspondentes;

g) Para a classe de Professor Adjunto: diploma de graduação, título de doutor.

 - O diploma de graduação poderá ser substituído por certificado/declaração de conclusão do curso, constando que o candidato cumpriu todos os requisitos para a outorga  do grau; se expedido por instituição estrangeira deve  estar validado e reconhecido por IES nacional nos termos da legislação vigente.

2.2. O candidato será dispensado de apresentar o documento constante da letra ?d?, se na   Cédula de Identidade ou CNH constar o número do CPF de forma legível.

2.3. Na ausência de cópia autenticada o candidato deverá providenciar a apresentação do original para efeito de autenticação no ato da entrega da cópia, sob pena de não aceitação do documento.

2.4   Não serão aceitos documentos transmitidos via fax.

2.5. A inscrição deverá ser efetuada pessoalmente ou através de procuração simples acompanhada da cópia do documento de identidade do procurador, na Secretaria do Departamento de Ciência Humanas/CPTL.

2.6 Não serão aceitos pedidos de inscrição incompletos, nem em caráter condicional, quanto a documentação, sob pena de exclusão do candidato.

2.7 No ato da inscrição o candidato deverá declarar que não há impedimentos legais para assumir imediatamente o cargo estipulado no Edital da Comissão Especial, mediante a comprovação por declaração do órgão, identificando o cargo;  sua natureza (nível superior, médio, intermediário, apoio, operacional, básico ou seus equivalentes) e, ainda, se exerce cargo de direção, função comissionada, função gratificada ou de natureza similar.

3. DOS IMPEDIMENTOS À CONTRATAÇÃO COMO PROFESSOR SUBSTITUTO:

Situações de impedimento para a contratação de Professor Substituto:

- caso seja ocupante de cargo público federal integrante da carreira de magistério superior ou de nível fundamental e médio (antigos 1º e 2º graus) de que trata a Lei nº 7.596/1987, mesmo em licença para tratamento de interesses particulares ou qualquer outra licença;

- caso seja ocupante de cargo, emprego ou função pública federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal, abrangendo autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo Poder Público, de categoria funcional de nível médio, que não seja de natureza técnica ou científica, inclusive aposentados ou em licença para tratamento de interesses particulares ou licença semelhante;

- caso já detenha cargo, emprego ou função em regime de dedicação exclusiva;

- caso tenha acumulação lícita, ultrapasse as sessenta horas semanais na soma do(s) vínculo(s) já existentes e a carga horária do contrato de Professor Substituto;

- caso tenha sido contratado nos termos da Lei nº 8.745/1993, com as alterações da Lei nº 9.849/1999, e que não tenha decorrido 24 meses do encerramento do último contrato;- caso já detenha dois vínculos com o serviço público, mesmo que a soma das cargas horárias atinja quarenta horas semanais;

- ter sido professor substituto da UFMS ou ter trabalhado, com contrato temporário, em outro órgão federal nos últimos 24(vinte e quatro) meses, anteriores a data deste Edital.

- A contratação do professor substituto deverá ser com as qualificações exigidas para o ingresso na classe pertencente à classe do professor substituído, vedada qualquer alteração posterior, independente de eventual titulação superior que possa ter o substituto.

4. LOCAL E PERÍODO DE INSCRIÇÃO:

4.1 A inscrição deverá ser efetuada pessoalmente ou através de procuração simples acompanhada da cópia do documento de identidade do procurador, no dia 28/05 no horário das 7h30min as 10h30min  e das 13hs às 16hs.,  para candidatos ?a classe de professor Adjunto, na Secretaria do Departamento de Ciências Humanas/CPTL.

4.2 Caso não haja candidatos inscritos para a classe de adjunto, poderão inscrever-se no dia 31/05 e 01/06 no horário das 13h30min às 16h30min e das 19h30min às 21h,  candidatos com titulação de mestre;

4.3 Caso não haja candidatos inscritos para a classe de mestre, poderão inscrever-se no dia 02/06  no horário 7h30min  às 10h30min; e das 13h  às 16hmin, candidatos com titulação de especialista e;

4.4 Caso não haja candidatos inscritos para a classe especialista, poderão inscrever-se no dia 7 de junho de 2010, no horário das 13h  às l6h30min e das 19h às 21h, candidatos com titulação de graduação;

4.5 Não serão aceitos pedidos de inscrição incompletos, nem em caráter condicional, quanto a documentação, sob pena de exclusão do candidato..

5. TIPOS E HORÁRIOS DAS PROVAS:

5.1 O processo seletivo será realizado através de prova didática e de apreciação de títulos;

5.2 A relação dos candidatos, horários e programa da prova didática serão divulgados no dia 07/06/2010, na Secretaria do Departamento de Ciências Humanas/CPTL.

5.3. O sorteio do tema da prova didática dar-se-á às 13h30min do dia 7/06/2010 na secretaria do Departamento de Ciências Humanas, na sala do Departamento do DCH/CPTL;

5.4 A prova didática será realizada no dia 10 de junho de 2010, a partir das  8 horas;

5.5 A Ata com o resultado final será divulgada pela Secretaria do Departamento de Ciências Humanas/CPTL, após o término dos trabalhos da seleção.

6. ANEXO: TEMA E BIBLIOGRAFIA

PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA

1) Revolução Francesa: instituições e idéias

2) Revolução Industrial e a estruturação do sistema capitalista

3) O pensamento liberal e o imperialismo no século XIX

4) Revolução Russa: instituições e idéias

5) Segunda Grande Guerra e a hegemonia estadunidense

BIBLIOGRAFIA

CHOMSKY, Noam ? Rumo a uma Nova Guerra Fria: Política Externa dos EUA do Vietnã a Era Reagan. São Paulo: Record, 2007.

HOBSBAWN, Eric ? A Era do Capital (1848-1875). São Paulo: Paz e Terra, 2002.

HOBSBAWN, Eric J. ? A Era das Revoluções (1789-1848). São Paulo: Paz e Terra, 2002.

HOBSBAWN, Eric J. ? A Era dos Extremos (1914-1991). São Paulo: Cia das Letras, 1997.

HOBSBAWN, Eric J. ? A Era dos Impérios (1875-1914). São Paulo: Paz e Terra, 2002.

MAYER, Arno J. ? A Força da Tradição: A persistência do Antigo Regime (1848-1914). São Paulo: Cia das Letras, 1987.

MOTA, Carlos Guilherme ? A Revolução Francesa (1789-1799). São Paulo: Perspectiva, 2007.

THOMPSON, E.P. ? A Formação da Classe Operária Inglesa. São Paulo: Paz e Terra, 1987.

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GEHB ** "Mulher conquistou seu espaço, mas virou uma máquina de sexo", avalia escritora Mary Del Priori

"Mulher conquistou seu espaço, mas virou uma máquina de sexo", avalia escritora Mary Del Priori

Folha Vitória 

Foto: Bruno Coelho

Foi-se o tempo em que a mulher representava na sociedade brasileira aquele símbolo de romantismo e que só fazia sexo com amor. As representantes do sexo feminino, impulsionadas pelas conquistas que tiveram ao longo do tempo, além de buscarem independência financeira e seu espaço no mercado de trabalho, elas agora também querem sentir prazer na relação sexual. E para agradar seus parceiros, segundo a escritora Mary Del Priori, elas passam horas na academia e viraram verdadeiras máquinas de sexo.

Confira a entrevista na íntegra:

Folha Vitória: Mesmo com toda essa independência, as mulheres conseguem fazer sexo sem amor e não se sentirem culpadas?

Mary Del Priori: Acho que toda essa obrigação do prazer faz com que as mulheres fiquem fragilizadas. Falta a elas amadurecimento, hoje a mulher virou uma máquina de fazer gozo. Elas passam horas na academia e acreditam que cada parte do corpo pode ser trabalhada como se fosse uma bunda ou uma coxa. Onde fica o amor, o companheirismo nessas horas? Elas viraram verdadeiras atletas sexuais.

FV: O que mudou em relação ao amor ao longo da história?

MDP: Nos 500 anos de história do Brasil as formas de amar mudaram ao longo do tempo. Antigamente os homens choravam sem o menor pudor. O casamento, por exemplo, era visto apenas para procriação e não estava ligado ao amor. As mulheres se satisfaziam com a relação de respeito que existia com seus maridos. Mas com os avanços da tecnologia e a descoberta da pílula isso começou a ser questionado e houve uma transformação no século XX. O carro passou a ser o primeiro motel, o surgimento da escova e a pasta de dente passou a existir o beijo de língua, que até então não existia por questões de higiene. Além disso, já mais recentemente, a entrada da mulher no mercado trouxe também outros desdobramentos que ela precisa enfrentar diariamente.

FV: A partir de quando houve toda essa mudança no comportamento?

MDP: Principalmente nos anos 70 e 80. Foi a televisão que começou a mudar o comportamento sexual e provocou mudanças com o aparecimento de movimentos feministas. Hoje as mulheres ganham seu salário, tem a pílula e acham que podem fazer o que querem. Foram 30 anos de mudanças, mas sem educação. As conquistas das mulheres trazem também consequências graves, como o alcoolismo entre os jovens, porque as mães estão muito ocupadas e não está sabendo conduzir as famílias. Estamos pagando um preço muito alto por isso, mas longe de mim dizer que devemos ser que nem nossas avós.

FV: Apesar dos avanços, você ainda acredita que vivemos em uma sociedade machista?

MDP: A própria mulher é quem faz a sociedade ser machista quando a mãe não ensina seu filho a lavar uma louça ou a arrumar sua cama. Esse machismo é alimentado basicamente por nós mulheres. Elas adoram ser chamadas de docinhos, cocadinha ou melancia.

FV: Hoje os relacionamentos estão durando menos. A que se deve esse fenômeno?

MDP: As práticas amorosas mudaram. Antigamente as pessoas não precisavam se provar para conquistar o outro. Ver a mão de uma mulher ou o pé de cinderela já deixava o homem encantado. Hoje existe uma cultura de beleza perfeita, o homem tem que ter o corpo bombado, alto e musculoso. E a imprensa contribui para manter esse padrão. Com isso, o amor virou um produto de consumo e existe a falta de comprometimento muito grande. A própria independência da mulher acaba fazendo com que as relações fiquem mais líquidas.

FV: Então é o fim do casamento?

MDP: O casamento concebido pela Igreja sim, mas acredito que não é o fim da família. E a liquidez desses relacionamentos traz consequências graves porque as pessoas acabam transferindo o afeto para seu cachorro ou um outro animal de estimação.

FV: As mulheres estão perdidas então com todas essas mudanças?

MDP: Acredito que falta reflexão para a mulher lidar com todas essas aquisições recentes que ela conquistou como a pílula, o mercado de trabalho. Hoje 45% dos lares são chefiados por mulheres, mas acredito que ao invés de ficar horas na academia podiam estar em casa cuidando mais dos seus filhos. É importante destacar que o amor é lindo, mas com educação é melhor ainda.

GEHB ** Gazeta do Povo: "Criticidade de manual"

 

Opinião Segunda-feira, 31/05/2010 opinião do dia 2 Criticidade de manual Publicado em 31/05/2010 | Gustavo Biscaia de Lacerda Na realidade pedagógica brasileira inúmeros temas são tratados de maneira rasteira, estereotipada e baseada em interesses facciosos. A recente introdução da Sociologia no ensino médio, embora segundo alguns seja um avanço para a "reflexão social crítica", também apresenta um sério risco de criar distorções intelectuais e políticas. A Sociologia, ao contrário de outras disciplinas, como a Matemática ou a Biologia, trata diretamente da organização da nossa sociedade; o que se ensinar em suas aulas terá consequências claras, embora não mecânicas nem imediatas, para a vida coletiva. Dessa forma, problemas em seu ensino resultam em sérios problemas sociais. Deixemos claro, antes de mais nada, que não advogamos uma ciência "neutra", asséptica, que se encastele nos bancos escolares e que, no fundo, não tenha serventia social alguma: o que nos preocupa, ao contrário, é que essa disciplina sirva para difundir preconceitos interessados, à direita e/ou à esquerda, isto é, dos marxistas, dos liberais ou dos católicos. Ao difundir preconceitos teóricos, essa disciplina pode legitimar perspectivas e rejeitar outras, ao sabor das conveniências e dos interesses. Não afirmo que isso seja a regra: mas, por um lado, a implantação da Sociologia no ensino médio está apenas no início (ou seja, há tempo de sobra para tais distorções firmarem-se). Por outro lado, já temos à disposição exemplos clamorosos que confirmam os temores: basta ver a proposta de diretrizes para Sociologia do estado do Rio de Janeiro (cf. aqui: http://www.schwartzman.org.br/sitesimon/?p=1587〈=pt-br). Vejamos outro exemplo, mais sutil e, por isso, mais daninho. No vestibular da Universidade Estadual de Maringá (UEM) de 2009, víamos a seguinte questão na prova de Sociologia: "Sobre o tema conflito social, assinale o que for correto"; entre as várias opções, havia a seguinte: "08) Auguste Comte define o conflito como propulsor da mudança social em direção ao Estado positivo". O formulador da prova considerava que essa afirmação está errada – mas, ao contrário do afirmado pelos preconceitos (interessados ou não) e repetido pelos manuais, isso é incorreto. A perspectiva-padrão (e única) dos manuais é que a teoria comtiana é a favor do "consenso", a partir de um organicismo, em que todos os indivíduos e instituições têm de ser pacíficos e obedientes à ordem social vigente; assim, ele seria o arquiconservador, a que se deve opor o "progressivismo" da revolução e dos "conflitos". Ora, deixando de lado a ideologia partidária implícita nessa visão, o fato é que – como minha tese de doutorado em Sociologia Política foi, precisamente, sobre a teoria sociopolítica de Augusto Comte – posso afirmar com segurança que essa teoria não é 1) contra o "conflito", 2) nem organicista, 3) nem a favor do status quo 4) nem "conservadora". Recentemente, colaborei na elaboração da apostila do Colégio Positivo para a disciplina de Sociologia no ensino médio, redigindo a parte relativa a Comte: sem dúvida que abordei o tema acima. Todavia, essa é apenas uma única apostila – mesmo que seja uma apostila adotada em centenas de escolas Brasil afora –; outra coisa é a realidade pedagógica brasileira, em que inúmeros temas são tratados de maneira rasteira, estereotipada e, como vimos, baseada em interesses facciosos; ainda outra coisa é a realidade dos vestibulares, que seguem os mesmos preconceitos e erros, seja voluntariamente, seja involuntariamente. Como dissemos há pouco, o exemplo acima é sutil, mas seus efeitos intelectuais e práticos não o são. O resultado disso tudo é desastroso sob qualquer perspectiva: os alunos dos manuais são deseducados, os vestibulares incentivam o erro e, no meio do caminho, quem aprender corretamente os conceitos sociológicos poderá ser apenado devido aos estereótipos acadêmicos e políticos. * * * * * * Gustavo Biscaia de Lacerda, doutor em Sociologia Política, é sociólogo da UFPR e professor da UTP. GBLacerda@ufpr.br

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GEHB ** 2ª Olimpíada Nacional em História do Brasil abre inscrições na terça-feira

 

2ª Olimpíada Nacional em História do Brasil abre inscrições na terça-feira

Portal Unicamp

Camila Delmondes

[27/5/2010] O Museu Exploratório de Ciências (MC) da  Unicamp recebe a partir de terça-feira (1), em sua página na internet, as inscrições para a 2ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). Compostas por cinco fases on line e uma presencial, a competição envolve professores e alunos na resolução dos problemas propostos. A primeira fase da competição começa em 19 de agosto, Dia Nacional do Historiador e de celebração do centenário de morte do jornalista e historiador, Joaquim Nabuco.

Poderão participar estudantes regularmente matriculados no 8º e 9º anos do ensino fundamental e demais séries do ensino médio, de escolas públicas e privadas de todo o Brasil. Para orientar a equipe, composta por três estudantes, é obrigatória a participação de um professor de história.

O formulário de inscrição e o boleto para pagamento estarão disponíveis no site do MC até o dia 6 de agosto. A taxa de inscrição é de 15 reais para as equipes de escolas públicas e 35 reais para as equipes das escolas particulares. O valor da inscrição corresponde à inscrição de todos os membros da equipe.

Como em 2009, o MC custeará, com o apoio do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e da empresa Azul Linhas Aéreas Brasileiras, a vinda de uma equipe de cada estado brasileiro para participar da fase presencial. Após a final da Olimpíada, os professores responsáveis por essas equipes permanecerão na Unicamp para realizar capacitação de uma semana.

A ONHB premiará escolas, alunos e professores, com medalhas de ouro, prata e bronze e certificados de participação. A escola receberá doação de livros para o acervo da biblioteca e a assinatura da Revista de História da Biblioteca Nacional por um ano.

ONHBA 2ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa do Museu Exploratório de Ciências da Unicamp. O evento é patrocinado pelo CNPq e tem o apoio da Revista de História da Biblioteca Nacional. A 1ª edição, realizada em 2009, inscreveu mais de 15 mil participantes e reuniu cerca de duas mil pessoas na final presencial, realizada na Unicamp, nos dias 12 e 13 de dezembro.

A ONHB é concebida e elaborada por historiadores e professores de história do MC e da Unicamp. Como proposta, os participantes têm a oportunidade de trabalhar com temas fundamentais da história nacional e de conhecer de perto as práticas e metodologias utilizadas pelos historiadores.

CALENDÁRIO
Inscrições - 1/6 a 6/8
Fase 1 - 19/08
Fase 2 - 26/08
Fase 3 - 2/09
Fase 4 - 9/09
Fase 5 - 16/09
Fase 6 - 23 e 24/10

© 1994-2010 Portal Unicamp

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GEHB ** CHAMADA DE TRABALHOS - II Encontro de História do Império Brasileiro

Em 2008 realizamos em João Pessoa o I Encontro de História do Império Brasileiro, por iniciativa dos grupos de pesquisa Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista e História da Educação no Nordeste Oitocentista - GHENO, ambos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Paraíba, em parceria com outros programas de pós-graduação do Nordeste. O intuito foi o de reunir pesquisadores das regiões Norte e Nordeste e das demais regiões do Brasil para discutirmos as pesquisas desenvolvidas com o recorte temporal do oitocentos. As repercussões do referido evento e a sua grande aceitação por parte da comunidade acadêmica nos fez investir na segunda edição, em 2010. Assim, para este segundo Encontro, decidimos concentrar as discussões a partir do tema geral "Culturas e Sociabilidades: Políticas, Diversidades, Identidades e Práticas Educativas". Outrossim, a organização do encontro estabeleceu uma parceria com o Programa de Cooperação Acadêmica Novas Fronteiras da Capes (PROCAD-NF 2008 - PPGH-UFPB/ PPGH-UFMG), no sentido de juntos realizarmos o I Simpósio Patrimônios – Conexões Históricas. A Comissão Organizadora.

INSCRIÇÕES

• 
  
  As inscrições para participação no evento terão duas modalidades: ouvinte e apresentador.
• 
  
  A ficha de inscrição devidamente preenchida e o comprovante de depósito devem ser enviados como anexos para o e-mail imperio2010@uol.com.br.
• 
  
  A inscrição como ouvinte dá direito ao CD-ROM com os anais eletrônicos e certificado de participação no evento como ouvinte, além do material de apoio.
• 
  
  Haverá uma sessão de lançamento de livros na noite do dia 16 de novembro. Serão aceitas, no máximo, 10 inscrições para esta atividade, através da ficha disponível on line, que deverá ser enviada para o endereço imperio2010@uol.com.br.
• 
  
  Caso o trabalho inscrito seja recusado pelo Comitê Científico não haverá devolução da taxa de inscrição.
• 
  
  Os participantes estrangeiros poderão efetuar o pagamento da taxa de inscrição no momento do credenciamento, no dia 14 de novembro de 2010.

TAXAS DE INSCRIÇÃO

CATEGORIA	ATÉ 30 DE JUNHO DE 2010	APÓS 30 DE JUNHO DE 2010
OUVINTE (sem apresentação de trabalho, com direito a certificado do evento e CD-ROM dos Anais Eletrônicos)	R$ 10,00	R$ 20,00
ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO (com apresentação de trabalho - apenas com orientador)	R$ 20,00	-
PÓS-GRADUANDOS (com apresentação de trabalho)	R$ 30,00	-
PROFISSIONAIS (com apresentação de trabalho)	R$ 50,00	-
PESQUISADORES E ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES ESTRANGEIRAS (com apresentação de trabalho)	US$ 30.00	-

CONTA PARA DEPÓSITO:
 
Banco do Brasil
Agência 4453-9 (Espaço Cultural - João Pessoa - PB)
Conta Poupança nº 8.847-1 (operação 01)
Titular: Solange Pereira da Rocha

MAIORES INFORMAÇÕES:

Sítio Eletrônico: http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/imperio2010/
E-Mail: imperio2010@uol.com.br

PROMOÇÃO:

GEHB ** REVISTA DO IHGB ON LINE - ENCONTRO DE HISTÓRIA DO IMPÉRIO

 

A tradicional Revista do IHGB já se encontra disponível online, desde o primeiro número, lançado em 1839.

II Encontro de História do Império Brasileiro

Confira em : http://www.pr.anpuh.org/

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GEHB ** 1964

Projeto História: revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em História e do Departamento de História da PUC-SP
.
Cultura e poder: o golpe de 1964 – 40 anos depois
Nº 29 Julho/Dezembro/04

--
Erik C. G.

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Anexo(s) de Erik C. G.

2 de 2 arquivo(s)

1964a.pdf

1964b.pdf

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GEHB ** Caminhos da Integração Sul-Americana e IX Simpósio de História Comparada - IFCS - UFRJ - 09 a 11 de junho

 

CAMINHOS DA INTEGRAÇÃO SUL-AMERICANA

09, 10 e 11 de junho de 2010

Local: Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS)
da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Endereço: Largo de São Francisco de Paula, nº 1 - Centro - Rio de janeiro/RJ

Abertura: 09/06 ás 17 hs

• Conferências
• Pocket-show com canções sul-americanas
• Exposição fotográfica

Programação:

09/06/2010

17 h: Conferência "A formação do historiador no século XXI" Profa. Raquel Glezer (USP)

18 h: Abertura da Exposição "Caminhos da Integração"

18h30: Pocket-show "Canto da América do Sul"

10/06/2010

10 h: Conferência "A etnicidade e o tempo presente na Bolívia" Profa. Magdalena Cajias (UMSA/Bolívia)

11h30: Pocket-show "Canto da América do Sul"

18 h: Conferência "História e a questão do bicentenário na Argentina" Prof. Norberto Ferreiras (UFF)

11/06/2010

10 h: Conferência "Internet e intolerância na América do Sul" Porf. Dilton Maynard (UFSE)

13 h: IX jornada de História Comparada (programação aqui)

18 h: Conferência "Memória e Tempo Presente no Brasil e na América do Sul" Prof. Francisco Carlos Teixeira da Silva (UFRJ)

Maiores informações: www.tempopresente.org

Programa do IX Simpósio de História Comparada de 09 a 11 de Junho de 2010

09 de Junho (4ª–feira)

Sessão 1: Relações Internacionais Contemporâneas:  América Latina e Europa (14:00 -15:30) Sala Celso Lemos Coordenação: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ)   Ana Paula Moreira Rodriguez Leite Título: A demografia da União Européia pede ajuda à imigração legal. Fluxos imigratórios e seus impactos demográficos e econômicos na Espanha e países de origem Orientadora: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/ PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Thomas Ferdinand Heye (UFF)   Isabella Fernandes da Costa Título: ALBA e MERCOSUL: a integração regional sul-americana e suas propostas na contemporaneidade (1991-2008) Orientadora: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/ PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Thomas Ferdinand Heye (UFF)   Verônica Moreira dos Santos Pires Título: O perfil da cooperação técnica internacional brasileira na contemporaneidade Orientadora: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/ PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Thomas Ferdinand Heye (UFF)

Relatora: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ)

Sessão 2: Transgressão, psicanálise e comunismo através da comparação entre Marx, Lacan e Marquês de Sade (14:00-16:00) Sala 301 Coordenação: Profa. Dra. Clara Raíssa Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ)   Carlos Augusto Santana Pereira Título: Uma história comparada do conceito de comunismo: Marx com Lacan - um panorama inicial Orientadora: Profa. Dra Clara Raíssa de Góes (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Amândio de Jesus Gomes (UFRJ)   Rafaela Nichols Calvão Título: A transgressão do texto: o prazer segundo o Marquês de Sade Orientadora: Profa. Dra. Clara Raíssa de Góes (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Amândio de Jesus Gomes (UFRJ)   Relatora: Profa. Dra. Clara Raíssa Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ)      Sessão 3: Diálogos comparativos entre África, Brasil e Baixada Fluminense (15: 30 – 17:00) Sala Celso Lemos Coordenação: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ)   Denize Ramos Ferreira Título: Partido Comunista na Favela Vila Operária de Duque de Caxias (1964- 1974) Orientador: Prof. Dr. Sílvio de Almeida Carvalho Filho (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Luiz Antônio Machado da Silva (UCAM/IUPERJ)   Edson Borges Título: Comparação entre Brasil e África através de Alberto da Costa e Silva e Joel Rufino dos Santos. Orientador: Prof. Dr. Francisco Correa Weffort (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Flávio dos Santos Gomes (UFRJ)   Rogério da Silva Guimarães Título: As representações sobre os musseques de Luanda na década de 1960: um estudo comparativo Orientador: Prof. Dr. Sílvio de Almeida Carvalho Filho (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Alexander Lemos de Almeida Gebara (UFF)

Relatora: Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ).

Sessão 4: Identidade, Hagiografia e Samba: discursos do Medievo à Contemporaneidade (14:00-17:00) Sala 106 Coordenação: Profa. Dra. Cláudia Andréa Prata Ferreira (PPGHC/UFRJ)   Alinde Gadelha Kuhner Título: Santidade no islamismo e no cristianismo ibéricos: comparando hagiografias muçulmanas e cristãs produzidas na Península Ibérica da Idade Média Central Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Andréa Prata Ferreira (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Álvaro Alfredo Bragança Júnior (PPGHC/UFRJ) e Profa. Ms. Suely Ferreira Lima (UFRJ)   Isabela Dias de Albuquerque Título: Etnicidade em debate: discussões acerca da identidade "inglesa" na Vida de Alfred e Crônicas Anglo-Saxônicas (século IX) e Vida de Hereward (século XI) Orientador: Prof. Dr. Álvaro Alfredo Bragança Júnior (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Vantuil Pereira (PPGHC/UFRJ) e Prof. Dr. Roberto Ferreira Rocha (UFRJ)   Fábio Henrique Silva Título: A morte do Rei: a carioquização do carnaval de São Luis (1970-2002) Orientador: Prof. Dr. Álvaro Alfredo Bragança Júnior (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Frederico Augusto Liberalli de Góes (UFRJ) e Profa. Dra. Cláudia Andréa Prata Ferreira (PPGHC/UFRJ)   Relator: Prof. Dr. Vantuil Pereira (PPGHC/UFRJ)   

Sessão 5: Igreja, Poder e discurso na Idade Média (14:00-15:30) Sala 200 Coordenação: Profa. Dra. Leila Rodrigues da Silva (PPGHC/UFRJ)   Adriana Conceição de Sousa Título: Rei e monarquia no reino visigodo de Toledo: um estudo comparativo sobre o papel dos monarcas em duas narrativas do século VII. Orientadora: Profa. Dra. Leila Rodrigues da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Mário Jorge da Motta Bastos (UFF)   Jaqueline Calazans Título: Dissidências cristãs e poder político na Primeira Idade Média: aspectos de um projeto de pesquisa Orientadora: Profa. Dra. Leila Rodrigues da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Mário Jorge da Motta Bastos (UFF)   Relatora: Profa. Doutoranda Carolina Coelho Fortes (UGF)     Sessão 6: Igreja, Poder e discurso na Idade Média II (15:30 – 17:00) Sala 200 Coordenação: Profa. Dra. Leila Rodrigues da Silva (PPGHC/UFRJ)   Rodrigo Ballesteiro Pereira Tomaz Título: Elementos heróicos greco-romanos em duas hagiografias altomedievais: uma perspectiva comparada Orientadora: Profa. Dra. Leila Rodrigues da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Renata Menezes (Museu Nacional - UFRJ)   Marcelo Fernandes de Paula Título: A santidade, a violência e o papado: considerações sobre a construção de um projeto de mestrado. Orientadora: Profa. Dra. Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Mário Jorge da Motta Bastos (UFF)

Relatora: Profa. Doutoranda Carolina Coelho Fortes (UGF)

Sessão 7: Política e cultura no Império Romano (14:00-17:00) Sala 401 Coordenação: Profa. Dra. Norma Musco Mendes (PPGHC/UFRJ)   Thiago de Almeida Lourenço Cardoso Pires Título: A ideologia de legitimação do Principado Orientadora: Profa. Dra. Norma Musco Mendes (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Adriene Baron Tacla (UFF)   Jorge Ricardo C. de C. R. da Câmara Título: Poder Imperial e Identidade Cultural: Cultura material, Romanização e Religiosidade na Britânia Orientadora: Profa. Dra. Norma Musco Mendes (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Adriene Baron Tacla (UFF)   Relator: Prof. Doutorando Manuel Rolph De Viveiros Cabeceiras (UFF)     17: 00  - Conferência de Abertura – Salão Nobre Profa. Dra. Raquel Glezer (USP) Título: A formação do historiador no século XXI     10 de Junho (5ª –feira)   Sessão 1: Reflexões sobre política e cultura em perspectiva histórica (14:00 – 16:00) Sala 106 Coordenação: Profa. Dra. Gracilda Alves (PPGHC/UFRJ)   Sérgio Schermann Título: Identidades em construção no Mediterrâneo Oriental: o Império Bizantino e o Califado frente à herança judaica (séculos VII-IX) Orientadora: Profa. Dra. Gracilda Alves (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Álvaro Alfredo Bragança Júnior (PPGHC/UFRJ) e Profa. Dra. Denise da Silva Menezes do Nascimento (SEE-SP).   José Henrique Rollo Gonçalves Título: "O profeta disse: 'Infeliz é a nação governada por uma mulher'". Shajarat al-durr e o nascimento do Império Mameluco: discutindo a historiografia contemporânea Orientador: Prof. Dr. Sidnei José Munhoz (UEM/ PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Gracilda Alves (UFRJ)

Fabiana dos Santos Arruda Título: Os movimentos de renovatio nos Concílios de Latrão IV e Trento: uma análise comparativa Orientadora: Profa. Dra. Gracilda Alves (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Alvaro Bragança Júnior (PPGHC/UFRJ) e Profa. Dra. Denise da Silva Menezes do Nascimento (SEE-SP)    Relatora: Profa. Dra. Denise da Silva Menezes do Nascimento (SEE-SP)

Sessão 2: Religião e Sexualidade no medievo (14:00-16:00) Sala 401 Coordenação: Profa. Dra. Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva (PPGHC/UFRJ)

Juliana Ribeiro Bomfim Título: Sexualidade e Pecado em Perspectiva Comparada Orientadora: Prof. Dra. Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Marcelo Pereira Lima (SEE e SMA)

Michelle de Oliveira Santos Título: Os modelos de virgindade e o culto mariano no reino visigodo Orientadora: Profa. Dra. Leila Rodrigues da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Marcelo Pereira Lima (SEE e SMA)

Relatora: Profa. Doutoranda Marta  de Carvalho Silveira (UGF)  

Sessão 3: Sexualidade e construções de Gênero no mundo contemporâneo (16:00 – 18:00) Sala  401 Coordenação: Profa. Dra. Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva (PPGHC/UFRJ)

Renata Rodrigues Brandão Título: Novas Leituras da Sexualidade feminina nos anos 70 Orientador: Prof. Dr. Silvio de Almeida Carvalho Filho (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Rachel Soihet (UFF)   Tatiane Sant'Ana Coelho Reis Título: Estudiosos da(s) masculinidade(s): uma análise comparativa dos escritos de M. Kimmel e R. W. Connell Orientador: Prof. Dr. Silvio de Almeida Carvalho Filho (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Rachel Soihet (UFF)

Relatora: Profa. Doutoranda Marta  de Carvalho Silveira (UGF)      Sessão 4: Esporte no século XX em perspectiva comparada (14:00-16:00) Sala Celso Lemos Coordenação: Profa. Dra. Raquel Paz dos Santos (PPGHC/UFRJ)   Coriolano Pereira da Rocha Júnior Título: Esporte e modernidade: uma análise comparada da experiência esportiva no Rio de Janeiro de Pereira Passos (1902-1906) e em Salvador de J.J. Seabra (1912-1916) Orientador: Prof. Dr. Victor Andrade de Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)   Nei Jorge dos Santos Júnior Título: Trabalhadores da bola: o futebol nos arrabaldes de Bangu e Andaraí (1904-1924) Orientador: Prof. Dr. Victor Andrade de Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)   Maurício da Silva Drummond da Costa Título: Apontamentos iniciais para uma História Política do Esporte: os casos de Vargas e Salazar Orientador: Prof. Dr. Victor Andrade de Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)   Relator: Doutorando Ricardo Pinto dos Santos (PPGHC/UFRJ)

Sessão 5: Esporte, Cinema e Turismo no século XX em perspectiva comparada (16:00-18:00) Sala Celso Lemos Coordenação: Profa. Dra. Raquel Paz dos Santos (PPGHC/UFRJ)   Jesús Maria Pinillos García Titulo: Aproximação e crise de identidade da Educação Física no Brasil e Colômbia entre 1982 e os anos 2000 Orientador: Prof. Dr. Victor Andrade de Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)   Luís Carlos Ribeiro de Santana Título: Cinema, Futebol e Ditadura em dois mundos: Brasil e Espanha: (1964 / 1975) Orientador: Prof. Dr Victor Andrade de  Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)   Ricardo Pinto dos Santos Título: Futebol pelo Brasil: semelhanças e diferenças na constituição de um esporte nacional (1897-1918) Orientador: Prof. Dr. Victor Andrade de  Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)   Valéria Lima Guimarães Título: Notas preliminares para uma história comparada do turismo nos governos de Vargas e de Perón Orientador: Prof. Dr. Victor Andrade de Melo (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Profa. Dra. Raquel Paz dos Santos (PPGHC/UFRJ)

Relator: Profa. Dra. Ângela Bretas Gomes dos Santos (UFRJ)     Sessão 6: Relações Internacionais Contemporâneas e Política Externa no século XX (16:00-18:00) Sala 314                    Coordenação: Prof. Dr. Alexander Zhebit (PPGHC/UFRJ) e Prof. Dr. Sidnei José Munhoz (UEM/PPGHC/UFRJ)   Flávio Alves Combat Título: A Revolução Russa e as suas conseqüências na interpretação de George F. Kennan sobre a Guerra Fria Orientador: Prof. Dr. Sidnei José Munhoz (UEM/PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF)   Jaqueline Lima Ximenes Melo Título: A Política Externa brasileira para África e os interesses no Atlântico Sul: uma análise comparada entre os governos Fernando Henrique Cardoso (1994-2002) e Luís Inácio Lula da Silva (2003-2010) Orientador: Prof. Dr. Sidnei José Munhoz (UEM/PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF)

José Carlos de Araújo Neto Título: A cooperação Naval Brasil – Argentina na Segurança do Atlântico Sul Orientador: Prof. Dr. Sidnei José Munhoz (UEM/PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr.  Diego Santos Vieira de Jesus (UERJ)   Lucas Pereira Antunes Título: As Democracias Imperiais em Guerra – O Imperialismo Ateniense durante a Guerra do Peloponeso (431 – 404 a.C.) e o Imperialismo Norte-Americano durante a Guerra Fria (1945-1989) Orientador: Prof. Dr. Alexander Zhebit (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Vantuil Pereira (PPGHC/UFRJ)   Relator: Prof. Doutorando Ricardo Pereira Cabral (UGF/PPGHC/UFRJ)     Sessão 7: A atuação da Internacional Comunista e suas interpretações no século XX (16:00-18:00) Sala 401 Coordenação: Profa. Dra. Maria da Conceição Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ)

Felipe Deveza Título: Perspectivas iniciais para um estudo da Internacional Comunista na América Latina e as interpretações comunistas acerca do continente Orientadora: Profa. Dra. Maria da Conceição Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ) Debatedor: Prof. Dr. Vanderlei Vazeslek Ribeiro (UFRRJ)   Relatora: Profa. Dra. Maria da Conceição Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ)

11 de Junho (6ª –feira)   Sessão 1:  A História do Tempo Presente e suas especificidades sob uma perspectiva comparada (13:00-17:00) Sala 315: Tempo Presente Coordenação: Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva (PPGHC/UFRJ)   Danilo Leonardo Romão Vieira Título: Uma batalha em tipos móveis: os últimos meses da Era Vargas nos  jornais  Última Hora e  Tribuna da Imprensa Orientador: Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF) e Prof. Dr. Theotônio dos Santos Júnior (UFF)   Francisco Eduardo Alves de Almeida Título: A imagem do herói Horatio Lord Nelson na história naval segundo John Knox Laughton e Alfred Thayer Mahan Orientador: Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF) e Prof. Dr. Theotônio dos Santos Júnior (UFF)   Igor Lapsky da Costa Francisco Título: A popularização da guerra através do cinema: uma análise comparada dos terroristas antes e depois do 11 de Setembro Orientador: Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF) e Prof. Dr. Theotônio dos Santos Júnior (UFF)   Magno Klein da Silva Título: Independência ao Norte: A visão de política externa autônoma no pensamento de San Tiago Dantas e Samuel Pinheiro Guimarães Orientador: Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF) e Prof. Dr. Theotônio dos Santos  Júnior (UFF)   Rafael Pinheiro Araújo Título: Práticas Políticas Comparadas: indigenismo andino e bolivarianismo (1998-2009) Orientador: Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Bernardo Kocher (UFF) e Prof. Dr. Theotônio dos Santos Júnior (UFF)

Relator: Doutorando Karl Schurster Veríssimo de Souza Leão (PPGHC/UFRJ)

Sessão 2: Um estudo comparado entre Vídeo game, Política na América Latina e Cultura no século XX

(14:00-16:00) Sala Celso Lemos Coordenação: Prof. Dra. Gracilda Alves (PPGHC/UFRJ)  e Profa. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ)   Cristhiano Brito Monteiro dos Santos Título: Videogames, II Guerra Mundial e a comparação entre o Military-Industrial Complex e o Military-Nintendo Complex Orientadora: Prof. Dra. Gracilda Alves (PPGHC/UFRJ) Co-Orientadora: Prof. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ) Debatedora: Prof. Dra. Karla Guilherme Carloni (Estácio de Sá)   Thiago Monteiro Bernardo Título: Batman e Cultura Política no governo Ronald Reagan Orientadora: Prof. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/ PPGHC/UFRJ) Debatedora: Prof. Dra. Karla Guilherme Carloni (Estácio de Sá)   Relatoras: Prof. Dra. Sabrina Evangelista Medeiros (EGN/PPGHC/UFRJ) e Profa. Dra. Gracilda Alves (PPGHC/UFRJ)     Sessão 3: Sensibilidades e representações sociais (14:00-16:00) Sala 227 Coordenação: Profa. Dra. Regina Maria da Cunha Bustamante  (PPGHC/UFRJ)   Alter Rodrigues Elvas Cordeiro Título: A Representação Social como instrumento teórico na História Orientadora: Profa. Dra. Regina Maria da Cunha Bustamante (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Ciro Flamarion Cardoso (UFF) e Prof. Dr. Celso Pereira de Sá (UERJ)

Irina Aragão dos Santos Título: Tramas de afeto e saudade – uma biografia dos objetos e práticas vitorianas no Brasil oitocentista Orientadora: Prof. Dra. Regina Maria da Cunha Bustamante (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Alberto Cipiniuk (PUC-Rio) e Profa. Dra. Marta Mega de Andrade(UFRJ)   Felipe Hollanda Veloso Título: O mito de Cronos: reflexões sobre o tempo grego Orientador: Prof. Dr. Fábio de Souza Lessa (PPGHC/UFRJ) Debatedores: Prof. Dr. Alexandre Carneiro Cerqueira Lima (UFF) e Profa. Dra. Norma Côrtes Gouveia de Melo (PPGHIS/UFRJ)

Relator: Prof. Doutorando Alexandre Moraes (UFF/ UFRJ)

Sessão 4: As interpretações das Representações Teatrais de Romeo Castellucci e a construção de figuras políticas na América Latina

Coordenação: Profa Dra. Magda Maria Jaolino Torres (PPGHC/UFRJ) e Profa. Dra. Maria da Conceição Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ)

(15:00-17:00) Sala 401   Jorge José Barros de Souza Título: A construção da imagem de um líder na América Latina: Hugo Chávez e Simon Bolívar Orientadora: Prof. Dra. Maria da Conceição Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Prof. Dra. Marilena Ramos Barbosa (UERJ)

Valmir Aleixo Título: A Tragédia Orgânica de Romeo Castellucci e sua consistência política: violência, medo e a sinestesia do indivíduo, uma comparação possível. Orientadora: Profa. Dra. Magda Maria Jaolino Torres (PPGHC/UFRJ) Debatedora: Profa. Dra. Christina Streva (UNIRIO)    Relatoras: Profa. Dra. Magda Maria Jaolino Torres (PPGHC/UFRJ) e Profa. Dra. Maria da Conceição Pinto de Góes (PPGHC/UFRJ)

Comissão Organizadora:

Profa. Dra. Andréia C.L. Frazão da Silva Profa. Dra. Raquel Paz dos Santos (Presidente) Mestrando Marcelo Fernandes de Paula Mestrando Rafael Macedo da Rocha Santos

Informações e Inscrições: shcdoppghc@gmail.com

Acessem: www.tempopresente.org

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